Onologiebasierte Wissensräume

ViCToR-Räume: Kooperative Wissensräume für Mathematik und Naturwissenschaften

Durch die Nutzung kooperativer Wissensräume kann das eLTR (eLearning, eTeaching und eResearch) an Universitäten nachhaltig verbessert werden. Bisher sind jedoch nur wenige Anwendungen realisiert, insbesondere in Mathematik, Naturund Ingenieurwissenschaften fehlt es an speziell auf diese Disziplinen ausgerichteten virtuellen Kooperationsund Wissensformen. Die ”ViCToR“-Räume (Virtual Cooperation ...

Virtuelle Wissensräume: ein Ansatz für die kooperative Wissensorganisation

Bibliotheken von Babel: Wunsch- und Albtraum des unendlichen Wissensraumes

Jorge Luis Borges entwarf mit der Kurzgeschichte „Die Bibliothek von Babel“ die Utopie, über alle Bücher der Welt verfügen zu können; zugleich drohte fiktiven Bibliotheksbenutzern der fatale Absturz in ein kryptisches Zeichenchaos. Borges` Erzählung impliziert die Frage, wie die beste aller Büchersammlungen aussehen könnte. Imaginäre Bibliotheken, so die These, schärfen den Blick für reale Wiss...

Vom Studiolo zur virtuellen Forschungsumgebung

Für das Fach Kunstund Architekturgeschichte wird eine virtuelle Forschungsumgebung entwickelt. Die Forschungsumgebung soll einerseits den spezifischen Forschungsbereich der Arbeit mit Bildern und multimedialen Dokumenten unterstützen, andererseits aber auch Funktionen für allgemeine, nicht fachspezifische Aspekte des Forschungsprozesses bieten. Letztere sollen so gestaltet werden, dass die impl...

We've got mail! - Eine neue Qualität der Integration von Nachrichtendiensten in die kooperative Wissensorganisation

Ziel des Beitrags ist es, neue Integrationsmöglichkeiten von E-MailDiensten in kooperative Lernund Arbeitsumgebungen zu entwickeln. Zentrales konzeptionelles Element ist dabei der virtuelle Wissensraum. Anhand einer Reihe von Szenarien werden Möglichkeiten des Verschmelzens von klassischen Kommunikationsmechanismen und kooperativen Prozessen in der Lernumgebung vorgestellt. Hierzu zählen u.a. d...